本文转自：新华日报
七十载薪火相继，谱新篇继往开来。作为一所积淀了70年深厚文化底蕴的学校，灌云高级中学（以下简称“灌中”）根据自身的传统优势和办学理念，经过多年来的不断探索、深层次思考、低重心运行、个性化推进，在体育工作方面取得一些成绩，初步形成了一定的学校特色，探索出了一条切合学校实际的体育文化之路，正在从学校特色向特色学校的道路上迈进。
学校办学特色的形成也不是一日之功，它是在学校发展过程中由模糊到清晰、由尝试到自觉的文化积淀，凝聚了一代又一代师生的智慧和汗水，它的成长和成熟是在常态的发展进程中实现的。学校深知，学校特色是学校工作的某个方面形成特色，是局部特色，而特色学校则是特色渗透在学校工作的各个方面，体现出独特的整体风貌。学校特色可以发展为特色学校，这是一个由局部向整体推进的漫长的艰辛过程。
体育特色
灌中素质教育观下的理性选择
灌中作为一所有着70年深厚底蕴的省四星级高中，是地方众多学子升入高校前的求学场所，家长选择学校不仅看重学校的升学率，更看重选择适合孩子的教育，让孩子在学校能健康快乐成长，为今后的人生发展打下扎实的基础。
学校认识到，想要取得应有的办学成就，塑造良好的教育形象，获得特有的竞争能力，保持可持续发展的势头与潜力，就必须具备相应的办学特色，而体育特色，成为灌中素质教育观下的理性选择。体育教育与人的发展密切相关，它不只是简单的跑步、打球等学科教学，其根本目标是通过提高体育修养、健康素养、人文情操进而培养全面发展的人，这与素质教育的核心理念是一致的。体育不仅能够开发学生的多元智能，促进学生思维的发展，还鼓励人们对理想进行不懈的追求，实现自我人格的升华。
学校深信，特色学校建设是时代发展的需要，是人才培育的需要，是教育发展的需要，更是学校自身发展的需要。
探索实践
灌中提升教育品位的一贯宗旨
灌中早在20世纪90年代，就开始对体育教育进行了全面的实践探索和改革创新，从最初的特色项目建设到今天的办学特色形成，学校始终坚持“以特色求发展，以质量求生存”的宗旨，一直把体育教育作为实施素质教育的突破口，把创建体育特色作为学校办学的重要思想。如今，灌中体育特色展现出夺目的光彩，成功提高了学校的声誉，扩大了学校的影响，助推了学校的其他各项工作。
良好的群体活动开辟了升学途径
灌中从年9月进入高中体育新课程改革，就确立了“健康第一、快乐体育”的课程理念。经过长期探索，根据学生的身体素质状况、已有的锻炼习惯和方式、兴趣爱好，研究制定了一套适合学校特点的选项教学方案，在体育课上实行篮球、乒乓球、健美操选项教学，课外开设篮球、足球、健美操、乒乓球、羽毛球、无线电测向、棋类等丰富多彩的课外选项活动，确保学生每天不少于1小时活动时间。
每年都有多人体育本科上线，有多人达国家一级运动员、二级运动员被高校选拔录取，学校向北京体育大学、上海体育学院、南京师范大学等各类知名高校输送了大量的体育人才。
学生身体素质提高的同时促进了招飞工作和文化的学习，学校连续多年被评为省招飞先进单位，为国家输送飞行员10多人，高考升学质量也是一年一个台阶。
骄人的竞赛成绩打造了学校品牌
在实践探索中，学校更加清晰地认识到，学校特色建设对于打造学校品牌、提高办学效益、提升核心竞争力有着非常积极的意义。学校一直坚持普及与拔尖训练、课内与课外训练、群体与传统项目训练相结合的原则，追求群体和竞技“双赢”的效果，非常重视高水平运动员及优秀后备人才的选拔、训练和培育工作，每年根据运动项目的需要面向全市选拔招收一定数量的体育特长生，制定完善的训练计划，从训练、生活、学习各方面给予科学的指导和安排，传统项目田径和篮球在全省享有盛誉。
年到年，灌中田径队在省中学生田径运动会上多次获得团体总分第一名；校篮球队在省中学生篮球赛上连续多年均在前五名之列；无线电测向队自年以来已获得全国青少年无线电测向锦标赛金牌40余枚，成绩位居参赛学校之首。这些振奋人心的成绩，已经成为学校一张闪亮的名片。
特色学科基地促进了学生发展
灌中在建设省体育与健康教育课程基地的过程中，始终强化以“育体—育德—育智”相结合的建设思路，打开了素质教育之门，促进了教育质量的提高。
体育课堂采用选项活动，课外活动实施俱乐部制，通过各单项体育俱乐部自主安排和参与课程设计等活动，激发了学生的求知欲，让学生能够主动参与各项体育活动，促进了学生发现问题、分析问题、解决问题等能力的提高，培养创新意识和能力，营造团结协作、勇于拼搏的体育文化，有力推动了校园的文化建设，使学生找到适合自己的成长方式，获得更好的发展。
累累硕果
灌中坚持特色办学终有回报
几代灌中人的共同奋斗，辛勤耕耘，终于换来了学校体育事业的蓬勃发展，学校的体育特色办学思路也赢得社会各界充分认可。学校于年被评审为“江苏省体育与健康教育课程基地”。
提高了学校的社会声誉
灌中先后获得21世纪中国学校体育发展研究实验学校、全国群众体育工作先进单位、全国体育协会篮球分会会员学校、江苏省体育传统项目学校、江苏省贯彻《两个条例》先进学校、江苏省“贯彻学校体育工作条例优秀学校”、江苏省“年度学校体育工作先进单位”、江苏省培养篮球后备人才试点学校、江苏省青少年奥林匹克俱乐部等多个荣誉称号。
促进了教师队伍的迅速成长
灌中拥有全国优秀篮球教练员1人、江苏省教育系统优秀教育工作者1人、省篮球优秀教练员3人、省优秀田径教练员5人、省优秀裁判员3人、市体育名师工作室主持人1人，近年来有50余篇体育教学教研论文在《中国学校体育》等国家级期刊上发表或在省市论文评比中获奖，夯实了学校体育发展基础。
初步构建了体育特色学校发展框架
经过多年的思考实践，灌中群体性和竞技性相结合的体育特色规划、特长生成才的培养研究已卓有成效；培养优秀体育竞技人才，扩大学校体育成果，做大做强学校体育特色的发展目标已经明确，让特色上档升级，打造特色学校的发展规划已具雏形。
体育特色学校，是灌中的不懈追求。用特色教育打开素质教育之门，探索素质教育的可能之路是学校的目的。学校实施学校特色化发展战略正是为了最大限度地挖掘教育资源潜力，积淀学校文化精髓，彰显学校办学个性，全面提高教育质量，最终打造成为一所特色学校。
徐鹤春
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